Por indicação da Sra. Diretora do AEVV, Teresa Olaio, tenho a honra de convidar V. Ex.ª a participar na sessão “A construção do sucesso depende de ti”, que terá lugar no dia 26 de maio, no Auditório do AEVV.
Muito nos honrará poder contar com a vossa presença.
Atenciosamente, A Assessora da Diretora
Ana Teresa Araújo
Laço Azul humano
No dia 30 de abril, alunos, docentes e não docentes uniram-se para criar um Laço Azul humano, símbolo da Prevenção dos Maus-Tratos na Infância.
Esta iniciativa, incentivada pela CPCJ de Águeda, representa o compromisso coletivo de proteger, cuidar e dar voz às nossas crianças e jovens.
Mais do que um gesto simbólico, foi um momento de consciencialização, partilha e responsabilidade, lembrando que a proteção das crianças é um dever de todos!
As XVIII Jornadas Educativas do AEVV, subordinadas ao tema “Da escola que temos à escola que queremos”, decorreram num ambiente de grande envolvimento, reflexão e partilha, reunindo a comunidade educativa em torno de um objetivo comum: pensar o presente e projetar o futuro da escola.
A iniciativa teve início durante a tarde, com a presença do poeta da cidade, Pedro Freitas, que encantou os participantes com a sua simpatia e profundo gosto pela poesia, proporcionando momentos de sensibilidade e inspiração. O programa contou ainda com a atuação de alunos, numa parceria com a Assoartes, que brindaram o público com momentos artísticos de grande qualidade, demonstrando talento, dedicação e criatividade.
A noite prosseguiu com a intervenção do Dr. Filinto Lima, cuja experiência e sabedoria enriqueceram significativamente o encontro. A sua participação proporcionou uma reflexão pertinente e inspiradora sobre os desafios e caminhos da educação, contribuindo para um serão marcado pela partilha de ideias e pelo debate construtivo.
Destaca-se ainda, uma vez mais, a participação dos alunos, desta vez a Duarte, que encantou todos os presentes com a sua voz, uma parceria com a escola de música, Assoartes, num momento que se revelou particularmente emotivo e memorável.
Estas jornadas evidenciaram, de forma clara, o interesse e o compromisso de todos com a vida da escola. Porque a escola é, acima de tudo, um lugar de emoções, um espaço de aprendizagem e um ambiente onde todos têm lugar.
Obrigada a todos!
A diretora, Teresa Olaio
XVIII Jornadas Educativas - “Da escola que temos à escola que queremos”
O Agrupamento de Escolas de Valongo do Vouga tem o prazer de anunciar a realização das XVIII Jornadas Educativas "Da escola que temos à escola que queremos" um momento de encontro, reflexão e partilha entre toda a comunidade educativa.
Ao longo destas jornadas, serão promovidas diversas atividades, incluindo palestras, workshops e momentos de debate, centrados em temas atuais da educação, inovação pedagógica e práticas de sucesso em contexto escolar.
Este evento constitui uma oportunidade privilegiada para professores, técnicos, alunos e restante comunidade aprofundarem conhecimentos, trocarem experiências e reforçarem o compromisso com uma educação de qualidade, inclusiva e orientada para o futuro.
Contamos com a vossa participação para, em conjunto, continuarmos a construir uma escola mais dinâmica, colaborativa e inspiradora.
Orçamento Participativo nas escolas permite que alunos (e por vezes docentes e assistentes) apresentem propostas para melhorar a escola, que depois são votadas pela comunidade escolar.
Em Portugal, por exemplo, existe o programa Orçamento Participativo das Escolas (OPE) promovido pelo Ministério da Educação.
Principais Importâncias do OP num Agrupamento de Escolas
Promove a Cidadania Ativa
Os alunos aprendem, na prática, como funciona a democracia:
Apresentam ideias
Debatem propostas
Votam
Respeitam os resultados
Desenvolvem espírito crítico e sentido de responsabilidade.
Dá Voz aos Alunos
Os estudantes passam a ter uma palavra real nas decisões da escola, sentindo-se:
Mais ouvidos
Mais valorizados
Mais envolvidos na vida escolar
Isto aumenta o sentimento de pertença ao agrupamento.
Melhora o Ambiente Escolar
As propostas geralmente focam-se em:
Melhorias nos espaços (biblioteca, recreios, salas)
Equipamentos (tecnologia, desporto)
Projetos culturais ou ambientais
Como as ideias vêm dos próprios alunos, tendem a responder melhor às suas necessidades.
Desenvolve Competências
O OP ajuda a desenvolver:
Trabalho em equipa
Comunicação
Planeamento
Gestão de recursos
Resolução de problemas
São competências essenciais para a vida futura.
Reforça a Transparência
A comunidade escolar percebe:
Quanto dinheiro existe
Como é utilizado
Quais são as prioridades
Isto aumenta a confiança na gestão do agrupamento.